Tareas 4º A

TAREAS 4º A

Semana del 16 al 20 de marzo de 2020.

1.      Lunes, 16. Hechos los exámenes de la segunda evaluación, mi intención era antes de adentrarnos en la poesía, leeros un texto que a mí me impactó “Extraños en un tren. (Versión amarilla)”, si puedo os adjuntaré un audio con el principio.

La tarea prevista para este lunes 16 es hacer memoria y volver a La casa de Bernarda Alba. ¿Recordáis a esas hermanas recluidas? Bien, pues vamos a comparar su situación y la nuestra. Vamos a escribir un texto –de la tipología que estiméis oportuna- en el que relacionemos esa obra y nuestra/vuestra/tu situación actual.

2.    

  Martes, 17. SINTAXIS.

A)     Encuentra-si los hay- los sujetos léxicos en estas oraciones y justifica con razonamientos gramaticales el porqué de esta función sintáctica:

·         Por la ventana de Matilde se escuchan a todo volumen las voces de los tertulianos histéricos de un programa del corazón.

·         Su casa le resulta una ratonera.

·         En la mesilla de Matilde, hay un libro de Patricia Highsmith.

B)     Analiza internamente el sujeto léxico de la primera oración del ejercicio anterior.

C)     Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:

·         Ella colocó las flores en el jarrón.

·         El hombre caminaba con lentitud.

·         Revisé las cuentas minuciosamente.

·         Los niños rieron con ganas.

·         El cajero ha rechazado la tarjeta.

·         Me gusta tu actitud.

·         Ella nació el veintitrés de mayo.

3.      Jueves, 19. Lee el artículo de opinión que Marta Sanz publicó en el periódico El País “Distópica” (este es el enlace https://elpais.com/elpais/2020/03/13/opinion/1584120502_159516.html). Resúmelo en un texto breve y objetivo; y, además, argumenta qué tipo de texto, qué estructura interna tiene y de qué tipo son los argumentos que utiliza. Da tu opinión sobre el texto.

4.    

  Viernes, 20. DÍA DE LECTURA. Seguiremos con Crónica de una muerte anunciada. Ángela Vicario escribió cartas durante años a Bayardo San Román. Cartas que éste nunca llegó a abrir. ESCRIBE UNA DE ESAS CARTAS. PONTE en la piel de Ángela Vicario, en su tiempo, en su contexto, y escribe una de esas cartas.

Durante el tiempo de las clases no presenciales, el cuaderno de clase puede ser documentos words. Serán esos documentos word con nombre y apellidos y curso los que debas ir enviando a la profesora a su dirección de correo electrónico adeliagl@educastur.org